« Nous apportons le contenu pédagogique là où se trouvent les gens »

« Nous apportons le contenu pédagogique là où se trouvent les gens »

Industrie automobile : Monsieur Letz, la demi-vie des connaissances diminue d'année en année. Dans le même temps, le besoin de former les salariés augmente. Comment les entreprises peuvent-elles relever ce défi ?

Thomas Letz : L'évolution technologique rapide pose des défis majeurs aux entreprises. Deux choses deviennent plus importantes : l’apprentissage tout au long de la vie et l’apprentissage ad hoc. Il ne suffit plus de terminer une formation une seule fois. Une procédure rapide et simple est également requise pour la formation et la formation continue. 

L'acquisition de connaissances doit-elle toujours être académique ou concerne-t-elle désormais également d'autres formes de connaissances applicables et si oui, lesquelles ?

C’est exactement ce qu’est l’apprentissage ad hoc. La situation des affaires quotidiennes nécessite une réaction rapide aux nouvelles circonstances. Cela est souvent inconciliable avec les délais d'inscription et les rendez-vous de fréquentation dans les établissements d'enseignement. L'apprentissage ad hoc consiste à transmettre des connaissances rapidement et facilement - le contenu de l'apprentissage peut être consommé en parallèle et dans des séquences plus courtes, pour ainsi dire, de manière ludique et en tout cas de telle manière que les employés n'ont pas besoin d'être libérés. C’est à cela que vise notre offre eLearings. 

Comment l’éditeur professionnel a-t-il désormais également proposé du eLearning ?

C’est une évolution presque logique de notre offre. D'une part, nous sommes actifs depuis de nombreuses années dans la formation en présentiel avec notre Automotive Academy et proposons, entre autres, une formation continue §57a. D’un autre côté, nous, les rédactions, possédons les compétences nécessaires pour transmettre des connaissances. En fin de compte, ces eLearnings ne sont qu’une autre forme de narration. Il s'agit toujours d'une seule chose : le bénéfice pour nos lecteurs. 

Comment les modes hors ligne et en ligne interagissent-ils dans la transmission des connaissances ?

Le mode hors ligne constituera toujours un élément important, mais le mode en ligne deviendra de plus en plus important en tant que complément. C'est également ce que révèle notre étude de marché : le marché de la formation continue - qui représente d'ailleurs des milliards dans l'ensemble de la région germanophone - se développe globalement de manière stable, mais le domaine numérique connaît une croissance rapide - dans une fourchette de pourcentage à deux chiffres par an. La crise du coronavirus a donné un coup de pouce supplémentaire à la région. Nous avons également organisé avec succès des webinaires à l’académie pendant le confinement. Vous pouvez également voir ici : Tout est fait main dans la main, les transitions sont fluides. Avec le eLearning, nous apportons le contenu d’apprentissage là où se trouvent les gens, c’est-à-dire sur leur téléphone portable ou leur ordinateur. Un complément parfait à la formation présentielle pour les contenus théoriques. 

Quelles formations la Business Publishing Academy propose-t-elle actuellement ?

Nous avons commencé avec des eLearnings sur le thème de la sécurité au travail. Nous avons ici concocté des forfaits sur mesure pour les entreprises. Outre le contenu technique, cela comprend également la documentation en cas de contrôle par l'inspection du travail. Toute personne qui termine un cours reçoit un certificat. Nous avons également créé des eLearnigs éditoriaux dans divers domaines spécialisés spécifiquement pour le secteur automobile. Il existe un eLearning gratuit et très réussi sur la réparation des pneus et un autre sur la mesure du liquide de frein.