مستقبل التعليم

مستقبل التعليم

تاريخيًا، كانت المهن المتنوعة المرتبطة بالمركبات موجودة منذ أكثر من مائة عام. في الماضي، كان من الممكن أن تتعايش مهن مثل ميكانيكي السيارات أو صانع العجلات (لاحقًا صانع الأجسام) أو دهان المركبات أو الفلكنة دون أي مشاكل ودون أي حاجة كبيرة لمزيد من التدريب المتخصص. ومع ذلك، فإن التطور التكنولوجي السريع مع محركات الأقراص البديلة وأنظمة المساعدة يعرض الآن للشركات العاملة في الصناعة مجموعة متنوعة من التحديات: تتطلب خدمة وإصلاح المركبات موظفين من مجالات متخصصة مختلفة، ولكن أيضًا مستويات تأهيل مختلفة. ومع ذلك، فإن نفس الفهم الأساسي للتكنولوجيا والحرفية ينطبق على جميع التخصصات.

"المعرفة الحالية تحتاج إلى تعميقها من خلال التطورات التكنولوجية أو استكمالها بمعارف جديدة. اليوم، أي نوع من التدخل في مركبة حديثة يعني أيضًا تدخلاً في التحكم في النظام الإلكتروني لهذه السيارة،" يوضح رومان كيجلوفيتس-أكيرر، نائب رئيس النقابة ومسؤول التعليم الفيدرالي في النقابة الفيدرالية لتكنولوجيا المركبات.

التعلم مدى الحياة 

ولذلك هناك حاجة ماسة إلى تحديث لوائح التدريب. يعتمد تطوير استراتيجية التدريب والتعليم الإضافي الشاملة التي تم تحديدها الآن على عدة أهداف: يجب أن تكون هناك إمكانية إكمال التدريب بمؤهلات أقل، وبعد ذلك يجب أن تكون قادرًا على اتخاذ قرار بشأن مجال متخصص في الصناعة ويكون لديك خيار التخرج بمؤهل أعلى. تهدف خطوات التأهيل هذه إلى تعزيز التعلم مدى الحياة. تقول كيجلوفيتس-أكيرر: "إن معايير التأهيل مطلوبة أيضًا لمزيد من التدريب الضروري". والمهم أيضًا هو الاعتراف بالمؤهلات المهنية على مستوى الاتحاد الأوروبي حتى يتمكن العمال المهرة أيضًا من ممارسة مهنتهم في الخارج إذا لزم الأمر.

وبناء على ذلك، لا بد من تطوير نظام متعدد المستويات يعتمد على بعضها البعض ويصف الأهداف التعليمية ومعايير التأهيل الخاصة بكل منها. إطار المؤهلات الوطنية (NQF) هو أداة لتصنيف المؤهلات من نظام التعليم النمساوي إلى ثمانية مستويات من المؤهلات في إطار المؤهلات الوطنية. الهدف النهائي هو إنشاء إطار مؤهلات أوروبية مشتركة (EQF).  

امتحان الماجستير الجديد 

تم الآن نشر لوائح امتحانات الماجستير في الوقت المناسب في نظام المعلومات القانونية الفيدرالي. ولذلك كان من الممكن ترسيخ لوائح امتحانات الماجستير قبل دخول قانون امتحانات التناسب حيز التنفيذ اليوم. تتوافق الآن لوائح امتحانات الماجستير الخاصة بتكنولوجيا بناء الجسم وتكنولوجيا طلاء الجسم، وكذلك تكنولوجيا السيارات، مع المستوى 6 من NQR وبالتالي فهي تعادل درجة البكالوريوس. 

"أتوجه بالشكر إلى جميع المجموعات المهنية التي عملت على لوائح فحص الحرفيين الرئيسيين، وخاصة فنيي بناء الهياكل وطلاء الهياكل، وتكنولوجيا السيارات والتكنولوجيا المعدنية للآلات الزراعية وآلات البناء. يقول رومان كيجلوفيتس-أكرير: "لقد اتخذ هذا خطوة مهمة أخرى نحو تطوير المهن الحديثة والحديثة تقنيًا".