Suche
Mein Konto
Uusi käytännön tehtävä taiteilijoille
Maalausteknikon loppukoe on tarkistettu. AkzoNobel on antanut koulutuskeskuksensa käytettäväksi tätä tarkoitusta varten.
Uusi käytännön tehtävä taiteilijoille
Uuden vuoden myötä maalausteknikon loppukoe tarkistetaan ja julkaistaan uudelleen valtakunnallisesti. Tammikuun alussa maalausalan koetoimikunta kokoontui kehittämään uutta käytännön koetta. Alexandra Pötsch, Wienin talouskasvatuksen tutkimuksen instituutin (ibw) projektipäällikkö, oli merkittävästi mukana suunnittelussa LAP-selvityskeskuksen puolesta, jonka liittovaltion ministeriö perusti ibw:hen vuonna 2012 varmistaakseen oppisopimuskoulutuksen loppukokeiden laadun.
Tutkintotoimikunnan seitsenhenkinen työryhmä vietti yhteensä kaksi päivää AkzoNobelin koulutuskeskuksessa Elixhausenissa, jossa he kokosivat tulevan käytännön tehtävän vaatimukset puheenjohtajien Manfred Schöneggerin ja Peter Slaman johdolla. "Kuten kaikissa teknisissä ammateissa, myös maalausalalla on suuria muutoksia. Nykyaikaiset teknologiat ja työmateriaalit avaavat uusia mahdollisuuksia, mutta samalla vaativat erityisosaamista. Haluamme heijastaa tämän myös opetus- ja tenttisisällössä ja siten jatkuvasti nostaa koulutustasoa", Manfred Schönegger selittää koetehtävän uutta konseptia.
Uudistuksen on myös tarkoitus täyttää Itävallan kansallisen tutkintojen viitekehyksen (NQF) vaatimukset. ibw Wienin teknisten oppisopimuskoulutuksen laadunvarmistuksesta vastaava Alexandra Pötsch pitää tervetulleena koekomitean yhteistyökykyistä ja rakentavaa lähestymistapaa: "Kaikki osallistujat ovat alansa todettuja asiantuntijoita ja toivat tärkeitä kokemuksia koekappaleen kehittämiseen. Näin vaatimukset voitaisiin kerätä realistisesti ja muotoilla käytännöllisesti."
Lakattu levy kuudella värisegmentillä
Vastaavasti testimalli edellyttää, että tulevat koehenkilöt tuottavat maalatun paneelin, jossa on kuusi värisegmenttiä. Käytetään erilaisia materiaaleja, joiden on täytettävä tietyt kriteerit valmistelussa ja rakentamisessa. Käsittelyn aikana vaaditaan perustaitoja, kuten vaurioiden korjaaminen, hionta, liimaus, värinsovitus, digitaalinen värinmääritys ja maalausrakentaminen. Mutta myös tarkka työskentely kelloa silmällä pitäen on tärkeää. Tenttiä suunnitellessamme teimme kaikkemme, jotta tenttitehtävä olisi laadukas, oikeudenmukainen ja houkutteleva. Viime kädessä haluamme myös vahvistaa kiinnostusta ja innostusta opettajan ammattia kohtaan. Koska tämän päivän harjoittelijamme ovat huomisen asiantuntijoitamme. Minulle henkilökohtaisesti on suuri ilo viimeistellä raakatimantteja ja valmistaa niitä ammattimaailmaan”, sanoo AkzoNobel Austrian myyntipäällikkö Daniel Kapeller, joka on ollut kokeen komitean jäsen useiden vuosien ajan yhdessä kollegansa Armin Krennin kanssa.
Tenttimallin kehitysprosessia seurannut Alexandra Pötsch koordinoi tehtävän sisällön yksityiskohdat osallistuvan asiantuntijaryhmän kanssa suoraan paikan päällä. Valiokunta loi sitten arviointikriteerit. Mitä seuraavaksi tapahtuu? "Asiantuntijaryhmän hyväksynnän jälkeen uusi koeesimerkki luovutetaan työmarkkinaosapuolten arvioitavaksi ja lopulliseksi hyväksymiseksi. Vasta kun sekä työnantaja- että työntekijäpuoli kokevat koeesimerkin "hyväksi", se saa selvityskeskuksen laatuleiman. Uuden koetyön koeajo on tämän prosessin monivaiheisen tarkistuksen ydin. Kuinka usein suuria koetehtäviä joutuu vaihtelemaan ammatin mukaan." Pötsch. Hänelle tämä prosessi on tärkeä toimenpide tulevien ammattitaitoisten työntekijöiden koulutuksen laadun varmistamiseksi ja edistämiseksi.