Suche
Mein Konto
Ny praktisk opgave for håbefulde malere
Den afsluttende eksamen for malerteknikere er blevet revideret. AkzoNobel har stillet sit træningscenter til rådighed til dette formål.
Ny praktisk opgave for håbefulde malere
Med det nye år vil den afsluttende eksamen for malerteknikere blive revideret og genudgivet på landsplan. I begyndelsen af januar mødtes eksamensudvalget for malerfaget for at udvikle en ny praktisk prøve. Alexandra Pötsch, projektleder ved Institut for Økonomisk Uddannelsesforskning (ibw) Wien, var væsentligt involveret i udformningen på vegne af LAP-clearinghouse, som blev oprettet af det føderale ministerium ved ibw i 2012 for at sikre kvaliteten af de afsluttende lærlingeprøver.
Eksamensudvalgets syv mand store arbejdsgruppe tilbragte i alt to dage i AkzoNobels træningscenter i Elixhausen, hvor de under ledelse af formændene Manfred Schönegger og Peter Slama udarbejdede kravene til den fremtidige praktiske opgave. "Som i enhver teknisk profession er malerfaget også udsat for store forandringer. Moderne teknologier og arbejdsmaterialer åbner nye muligheder, men de kræver samtidig en særlig knowhow. Det vil vi også gerne afspejle i undervisnings- og eksamensindholdet og derved løbende øge uddannelsesniveauet," forklarer Manfred Schönegger og forklarer det nye koncept for eksamensopgaven.
Revisionen er også beregnet til at opfylde kravene i den østrigske nationale kvalifikationsramme (NQF). Alexandra Pötsch, som er ansvarlig for kvalitetssikring af tekniske lærepladser på ibw Wien, glæder sig over eksamensudvalgets samarbejdende og konstruktive tilgang: "Alle deltagere er dokumenterede eksperter på deres område og har medbragt vigtig erfaring til udviklingen af eksamensstykket. På denne måde kunne kravene realistisk indsamles og formuleres på en praktisk måde."
Lakeret plade med seks farvesegmenter
Testmodellen foreskriver derfor, at de fremtidige testpersoner producerer et malet panel med seks farvesegmenter. Der anvendes forskellige materialer, der skal opfylde visse kriterier i forberedelse og konstruktion. Under bearbejdningen kræves grundlæggende færdigheder som reparation af skader, slibning, limning, farvetilpasning, digital farvebestemmelse og malingskonstruktion. Men præcist arbejde med øje på uret er også vigtigt. Ved udformningen af eksamen gjorde vi alt, hvad vi kunne for at gøre eksamensopgaven af høj kvalitet, retfærdig og attraktiv. I sidste ende vil vi også styrke interessen og begejstringen for lærergerningen. Fordi vores lærlinge i dag er vores eksperter i morgen. Personligt giver det mig en stor fornøjelse at lægge sidste hånd på de uslebne diamanter og forberede dem til den professionelle verden,” siger Daniel Kapeller, Sales Manager AkzoNobel Austria, som har været medlem af eksamensudvalget i mange år sammen med sin kollega Armin Krenn.
Alexandra Pötsch, som fulgte udviklingsprocessen af eksamensmodellen, koordinerede detaljerne i opgavens indhold med det deltagende team af eksperter direkte på stedet. Udvalget udarbejdede derefter evalueringskriterierne. Hvad sker der så? "Efter godkendelse af ekspertteamet overdrages det nye eksamenseksempel til arbejdsmarkedets parter til vurdering og endelig godkendelse. Først når både arbejdsgiver- og arbejdstagersiden finder eksamenseksemplet "godt", får det clearinghusets kvalitetsstempel. Testkørslen af det nye testarbejde er hjertet i denne flertrinsrevision i denne proces. Alexandra Pötsch. For hende er denne proces en vigtig foranstaltning for at sikre og yderligere fremme kvaliteten af uddannelsen for fremtidens faglærte.