Нова практическа задача за начинаещи художници
Преработен е изпитът за техници по боядисване. AkzoNobel предостави своя център за обучение за тази цел.

Нова практическа задача за начинаещи художници

От новата година окончателният изпит за техници по боядисване ще бъде преработен и преиздаден в цялата страна. В началото на януари изпитната комисия по бояджийски занаят се събра, за да разработи нов практически тест. Александра Пьоч, ръководител на проекта в Института за икономически образователни изследвания (ibw) Виена, участва значително в концепцията от името на клиринговата къща за LAP, която беше създадена от федералното министерство в ibw през 2012 г., за да гарантира качеството на окончателните изпити за чиракуване.
Седемчленната работна група на изпитната комисия прекара общо два дни в учебния център на AkzoNobel в Еликсхаузен, където съставиха изискванията на бъдещата практическа задача под ръководството на председателите Манфред Шьонегер и Петер Слама. „Както във всяка техническа професия, бояджийската професия също е обект на големи промени. Съвременните технологии и работни материали разкриват нови възможности, но в същото време изискват специално ноу-хау. Ние също искаме да отразим това в учебното и изпитното съдържание и по този начин непрекъснато да повишаваме нивото на обучение“, обяснява Манфред Шьонегер, обяснявайки новата концепция на изпитната задача.
Ревизията също така има за цел да отговори на изискванията на Австрийската национална квалификационна рамка (NQF). Александра Пьоч, която отговаря за осигуряването на качеството на техническите стажове в ibw Виена, приветства съвместния и конструктивен подход на изпитната комисия: „Всички участници са доказани експерти в своята област и са внесли важен опит в разработването на изпитната част. По този начин изискванията могат да бъдат събрани реалистично и формулирани по практичен начин.“
Лакирана табела с шест цветни сегмента
Съответно моделът на теста предвижда бъдещите субекти на теста да изработят боядисан панел с шест цветни сегмента. Използват се различни материали, които трябва да отговарят на определени критерии при подготовката и изграждането. По време на обработката са необходими основни умения като поправяне на щети, шлайфане, лепене, съпоставяне на цветовете, цифрово определяне на цветовете и конструиране на боя. Но прецизната работа с око на часовника също е важна. При съставянето на изпита направихме всичко възможно изпитната задача да бъде качествена, честна и атрактивна. В крайна сметка ние също искаме да засилим интереса и ентусиазма към учителската професия. Защото нашите днешни чираци са нашите експерти в утрешния ден. Лично за мен е голямо удоволствие да поставя финалните щрихи върху необработените диаманти и да ги подготвя за професионалния свят,” казва Даниел Капелер, мениджър продажби на AkzoNobel Австрия, който е член на изпитната комисия от много години заедно с колегата си Армин Крен.
Александра Пьоч, която проследи процеса на разработване на изпитния модел, координира детайлите по съдържанието на задачата с участващия екип от експерти директно на място. След това комисията създаде критериите за оценка. Какво се случва след това? „След одобрение от екипа от експерти, новият изпитен пример се предава на социалните партньори за оценка и окончателно одобрение. Само когато и работодателят, и служителите намерят изпитния пример за „добър“, той получава печата за качество на клиринговата къща. Тестовото изпълнение на новата изпитна работа е сърцето на тази многоетапна ревизия в този процес. Колко често трябва да се преиздават изпитните задачи, варира значително в зависимост от професия и нужди“, обяснява Александра Пьоч. За нея този процес е важна мярка за осигуряване и по-нататъшно повишаване на качеството на обучение за бъдещи квалифицирани работници.